Pecados Originales: La (Des)educación de Niños Negros e Indígenas y la Construcción del Racismo Estadounidense

by Eve L. Ewing

¿Por qué nuestras escuelas no funcionan? Eve L. Ewing aborda esta cuestión desde una nueva perspectiva: ¿Y si en realidad estuvieran haciendo aquello para lo que fueron construidas? Argumenta que, en lugar de ser el gran igualador, las aulas estadounidenses fueron diseñadas para hacer lo contrario: mantener las desigualdades de la nación. Una tarea en la que sobresalen. Si todos los niños pudieran simplemente recibir una educación, según la lógica, tendrían las mismas oportunidades en la vida. Pero este tour de force histórico deja claro que lo opuesto es cierto: el sistema escolar estadounidense ha jugado un papel fundamental en la creación y el mantenimiento de jerarquías raciales, preparando a los niños para esperar un trato desigual a lo largo de sus vidas. En Pecados Originales, Ewing demuestra que nuestras escuelas fueron diseñadas para propagar la idea de la superioridad intelectual blanca, para "civilizar" a los estudiantes nativos y para preparar a los estudiantes negros para el trabajo servil. La educación no fue una ocurrencia tardía para los Padres Fundadores; fue concebida por Thomas Jefferson como una institución que fortificaría la jerarquía racial del país. Ewing argumenta que estas dinámicas persisten en un currículo que continúa minimizando los horrores de la historia estadounidense. Los aspectos más insidiosos de este sistema caen por debajo del radar en forma de pruebas estandarizadas, seguimiento académico, políticas disciplinarias y acceso desigual a los recursos. Al demostrar que está en el ADN de las escuelas estadounidenses servir como un mecanismo eficaz y poco reconocido que mantiene la desigualdad en este país hoy en día, Ewing argumenta que necesitamos una reevaluación profunda de lo que se supone que deben hacer las escuelas y para quién. Este libro cambiará la forma en que las personas entienden el lugar al que enviamos a nuestros hijos durante ocho horas al día.